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CSS学校:给流浪街头的孩子们带来希望

作家: 米尔扎·萨拉姆·艾哈迈德 - 发表于: 2016å¹´10月11æ—¥ | ENG (English)

伊斯兰堡的社区服务学校CSS

CSS学校:给流浪街头的孩子们带来希望

乌斯曼同该校的赞助商之一赛马·ä¹Œé©¬å°”

社区服务学校(CSS)是一个希望的灯塔,它的存在证明了梦想可以改变生活。一年半以前,一位名叫乌斯曼·æ±—的男孩开始了他的教育伊斯兰堡贫民窟的孩子们的使命。乌斯曼完全没有任何外来的帮助,那时的他只有一群支持他的梦想的朋友和自己坚定的决心。

他来自KPP省的斯瓦特,目前是大学三年级的学生。乌斯曼很小就明白教育的重要性。

我问了乌斯曼他是如何开始的,却很惊讶的发现他的故事非常简单。他怀抱着巨大的希望来到伊斯兰堡,却惊讶的发现有许多孩子流落街头,有的小孩儿还是幼儿园的年纪,却已经肩扛着垃圾,卖到垃圾站去换钱养活自己。

他发自肺腑地告诉我,当他看到这些孩子们在擦桌子或者在工作坊里工作时会感到特比的无助。这是他意识到想要改变这个现状必须从自己做起,无论这份贡献多么小或者大,都要做起来。

CSS学校:给流浪街头的孩子们带来希望

巴基斯坦的未来

乌斯曼希望对社会带来的变化始自他创办的社区服务学校。

乌斯曼对伊斯兰堡周边的贫民窟进行了第一手的调查,他发现城市规划发展局将这些贫民窟的人都赶出了城市,这些贫民搬迁到了Shah Allah Dita郊区。他还注意到城市规划发展局没有在这个区域设立任何学校。因此乌斯曼决定以自己稚嫩的双手建立为这个区域建立一所学校,他得到了自己亲密的伙伴们的帮助。

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乌斯曼回忆起最初的那些日子时说那是碰到的最大的挑战,因为他得说服当地人,这些人里有民工,寡妇,瘾君子等,还得劝服一些老师们志愿抽出一个小时时间来为贫民窟的孩子们上课。最终,乌斯曼的努力得到了成果,他的学校开始运作起来。

如今,他的学校在一个小型的民宅里,拥有130多名学生,并且学生数量每天都在增加。如今该学校有志愿者老师,也有领工资的老师,从幼儿园到小学三年级都有开课。如今该学校的经费来自他的一些好朋友和他们的家人的资助;有一些来自社会机构和慈善家的小额捐款,但是这些远远不够。

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CSS学校先知有非常相对全面的教育体系和政府批准的课程大纲。乌斯曼计划把这个项目推向五年级。但是,他需要更多的资助。幸亏,他的努力付出已经在社会上广为传播,贫民窟周围许多人都知道他的事迹。

CSS学校:给流浪街头的孩子们带来希望

全能的乌斯曼在给学校刷墙

乌斯曼的话给我很深的印象。他走在他建立的学校里,每个班的师生都热烈的欢迎我,我开始明白他的成就。他聚集的学生里有旁遮普人,普式图人,阿富汗人,克什米尔人和俾路支省人。他们都没有共同的语言,但是这些孩子们却能够彼此交流。乌斯曼的传播教育的理念在这里终于开花结果,并创造出一片没有民族仇恨的天堂。

8月14日学生齐唱爱国歌曲《Dil dil Pakistan》











参议员穆沙希德·侯赛因·赛义德 穆沙希德·侯赛因·赛义德 在 1947 年 10 月 27 日印度占领克什米尔黑色日发表的视频致辞,当时印度军队非法强行占领克什米尔,并声称拥有一份欺诈性的“加入书”,而英国著名历史学家阿拉斯泰尔·兰姆 阿拉斯泰尔·兰姆 记录的这一文书根本不存在!克什米尔和巴勒斯坦是非法占领和持续抵抗镇压的例子!克什米尔和巴勒斯坦有很多共同点:都遭受外国列强的残酷军事占领;都面临本土的、民众的、自发的、广泛的抵抗和起义;都违反尚未执行的联合国决议;都两国都见证了人口平衡的试图改变,都面临着将强奸作为战争武器的情况,都证明了西方列强在人权和基本权利方面的双重标准和虚伪性,而且这两场冲突都含有种族主义和在南亚和中东这两个地区,尽管持久的和平、安全与稳定仍然难以实现,但在这些问题按照民众愿望得到解决之前,仇视伊斯兰教的现象仍然难以实现。